INTRODUCTION DIVISION PAR 4 (3 minutes)
👨🏫 VOUS : "Nouveau ! La division par 4.
C'est l'INVERSE de la multiplication par 4."
👨🏫 VOUS : "Je vais vous demander : 'Dans 16, combien de fois 4 ?'"
Calculs guidés :
1. "Dans 16, combien de fois 4 ?"
👨🏫 VOUS : "Cherchez : quel nombre × 4 donne 16 ?"
🧒 ÉLÈVES : "4 !"
👨🏫 VOUS : "Exact ! Parce que 4×4=
16.
Donc 16÷4=4."
RÉPONSE : 42. "Dans 20, combien de fois 4 ?" → RÉPONSE : 5 (car 5×4=20)
3. "Dans 12, combien de fois 4 ?" → RÉPONSE : 3 (car 3×4=12)
4. "Dans 24, combien de fois 4 ?" → RÉPONSE : 6 (car 6×4=24)
5. "Dans 28, combien de fois 4 ?" → RÉPONSE : 7 (car 7×4=28)
👨🏫 VOUS : "Si vous connaissez la table de 4, la division est facile !"
Gestion erreur :
Si un élève se trompe sur x4 :
→ Lui faire décomposer à voix haute : "7×4 = double de 7×2 = double de 14 = 28"
→ Lui faire compter de 4 en 4 sur ses doigts
→ Revenir à des calculs plus simples (2×4, 3×4, 4×4)