Au tableau : 5/8
👨🏫 VOUS : "Lisez !"
🧒 ÉLÈVES : "Cinq huitièmes !"
👨🏫 VOUS : "Excellent ! Lecture maîtrisée !"
👨🏫 VOUS : "Bravo ! Vous savez lire et écrire les fractions !"
💡 DIFFÉRENCIATION Phase 1 :
• Élèves en difficulté : Seulement 1/2, 1/3, 1/4, 2/3, 3/4 (fractions usuelles)
• Élèves rapides : Ajouter 7/10, 9/12, 11/20 (fractions plus complexes)
STRATEGIE
8 min
⚠️ RÈGLES D'ÉCRITURE ET DE LECTURE
Les fractions ont des règles précises d'écriture et de lecture.
Il faut connaître les noms spéciaux : demi, tiers, quart, cinquième, sixième, etc.
APPLICATION
2-3 min
👨🏫 VOUS : "Problème : Dans une classe de 30 élèves, 12 élèves portent des lunettes.
Quelle fraction de la classe porte des lunettes ?"
👨🏫 VOUS : "Écrivez la fraction ET lisez-la ! Ardoise. 20 secondes.
Top !" RÉPONSE ATTENDUE : 12/30 (douze trentièmes) Correction collective :
👨🏫 VOUS : "Montrez ! Clara, quelle fraction ?"
🧒 CLARA : "12/30 : douze trentièmes !"
👨🏫 VOUS : "Explique ta réponse."
🧒 CLARA : "30 élèves en tout, c'est le dénominateur. 12 portent des lunettes, c'est le numérateur !"
👨🏫 VOUS : "PARFAIT ! Réponse complète et vocabulaire excellent !" Validation au tableau :
════════════════════════════════════════
Élèves avec lunettes / Total
12 élèves avec lunettes
30 élèves au total
Fraction : 12/30
Lecture : douze trentièmes
Numérateur : 12 (avec lunettes)
Dénominateur : 30 (total)
════════════════════════════════════════
💡 DIFFÉRENCIATION Phase 3 :
• Élèves en difficulté : Classe de 20 élèves, 5 portent des lunettes (5/20)
• Élèves avancés : "Plus de la moitié ou moins de la moitié ?" (12/30 < 15/30 donc moins)