Materiel : Ardoises VOUS : "Bonjour ! Revision du lien fractions/decimaux (Semaine 25)." VOUS : "Ardoise ! Conversions rapides." Calculs (ordre mixte) : 1. "3/10 en decimal" -> REPONSE : 0,32. "0,7 en fraction" -> REPONSE : 7/103. "15/100 en decimal" -> REPONSE : 0,154. "0,09 en fraction" -> REPONSE : 9/1005. "8/10 en decimal" -> REPONSE : 0,86. "0,25 en fraction" -> REPONSE : 25/1007. "50/100 en decimal" -> REPONSE : 0,50 ou 0,58. "0,6 en fraction" -> REPONSE : 6/10 VOUS : "Parfait ! Vous convertissez dans les deux sens !" DIFFERENCIATION Phase 1 : - Eleves en difficulte : Dixiemes uniquement (pas de centiemes) - Eleves avances : Simplifications (50/100 = 5/10 = 1/2)
STRATEGIE
8 min
RAPPEL P4 : Operations avec dixiemes et centiemes
Pour additionner fractions avec MEME denominateur : additionner les numerateurs. 3/10 + 4/10 = 7/
10.
Pour comparer : meme denominateur, comparer numerateurs. 1/10 = 0,1 et 1/100 = 0,
01.
Pierre boit 3/10 d'une bouteille d'eau le matin et 0,4 litre l'apres-midi.
La bouteille contient 1 litre.
A-t-il bu plus de la moitie ? Quelle fraction reste-t-il ?" VOUS : "Ardoise ! Calculs complets. 40 secondes.
Top !" REPONSE
ATTENDUE : Total bu : 3/10 + 0,4 = 3/10 + 4/10 = 7/10 La moitie = 5/10 7/10 > 5/10 donc OUI, plus de la moitie Reste : 10/10 - 7/10 = 3/10
Correction : "Pierre boit 3/10 le matin et 0,4 = 4/10 l'apres-midi.
Total : 3/10 + 4/10 = 7/
10.
La moitie c'est 5/
10.
Comme 7/10 > 5/10, il a bu plus de la moitie.
Il reste 3/10 de la bouteille." VOUS : "PARFAIT ! Vous combinez fractions et decimaux !" Verification : 7/10 + 3/10 = 10/10 = 1 bouteille DIFFERENCIATION Phase 3 : - Eleves en difficulte : "0,3 L + 0,5 L = ? C'est plus que 1/2 ?" (0,8 L, oui) - Eleves avances : "2/10 matin, 0,35 apres-midi, 0,3 soir.