100%

Calcul mental CP — Semaine 27, Mardi

Mardi

AUTOMATISME

5 min
👨‍🏫 VOUS : « Bonjour mes champions ! Aujourd'hui, on continue les estimations ! Je vais vous donner des calculs, vous me dites ENVIRON combien ! Pas la réponse exacte ! 32+29, environ combien ? »

🧒 ÉLÈVES : « Environ 60 ! 30+30=60 ! »

👨‍🏫 VOUS : « BRAVO ! 51+18, environ combien ? »

🧒 ÉLÈVES : « Environ 70 ! 50+20=70 ! »

👨‍🏫 VOUS : « EXCELLENT ! 43+22, environ combien ? »

🧒 ÉLÈVES : « Environ 65 ! 40+20=60... ou 45+25=70... »

👨‍🏫 VOUS : « Oui ! Les DEUX estimations sont bonnes ! C'est entre 60 et 70 ! La réponse exacte est 65 ! Vous voyez, il peut y avoir plusieurs estimations possibles ! Maintenant, révision rapide : moitié de 14 ? »

🧒 ÉLÈVES : « 7 ! »

👨‍🏫 VOUS : « 75+?=100 ? »

🧒 ÉLÈVES : « 25 ! »

👨‍🏫 VOUS : « PARFAIT ! »

STRATEGIE

8 min
👨‍🏫 VOUS : « Aujourd'hui, nouvelle compétence : l'ORDRE DE GRANDEUR ! Je vais vous demander : 73 est plus proche de 50 ou de 100 ? » (Les élèves réfléchissent)

🧒 NOAH : « Plus proche de 100 ! »

👨‍🏫 VOUS : « BRAVO Noah ! Comment tu as trouvé ? »

🧒 NOAH : « 73, c'est 23 de plus que 50.

Et c'est 27 de moins que 100.

Donc c'est plus proche de 100 ! »

👨‍🏫 VOUS : « EXCELLENT raisonnement Noah ! On peut aussi utiliser une astuce : 75 est exactement AU MILIEU entre 50 et 100.

Donc si un nombre est AVANT 75, il est plus proche de 50.

Si un nombre est APRÈS 75, il est plus proche de 100 ! » (Vous dessinez une ligne numérique : 50 -------- 75 -------- 100)

👨‍🏫 VOUS : « 73 est AVANT 75, donc... »

🧒 MIA : « Ah non ! 73 est APRÈS 75 ? Non, AVANT ! Donc proche de... »

👨‍🏫 VOUS : « Attention Mia ! 73 est AVANT 75, donc on pourrait penser que c'est plus proche de 50...

Mais en fait, 73 et 75, c'est très proche ! Donc 73 est quand même plus proche de 100 ! C'est à la limite ! »

👨‍🏫 VOUS : « Essayons des exemples plus clairs : 60 est plus proche de 50 ou de 100 ? »

🧒 LUCAS : « Plus proche de 50 ! »

👨‍🏫 VOUS : « OUI ! 60 est bien AVANT 75, donc plus proche de 50 ! Et 90 ? »

🧒 EMMA : « Plus proche de 100 ! »

👨‍🏫 VOUS : « BRAVO Emma ! 90 est bien APRÈS 75 ! »

🔵 ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ : Utiliser seulement des nombres très clairs : 55 (proche de 50), 95 (proche de 100).

Ligne numérique visuelle obligatoire.

🟢 ÉLÈVES NORME : Comme décrit ci-dessus.

Introduction de l'ordre de grandeur avec repère 75.

🟠 ÉLÈVES AVANCÉS : Nombres ambigus : 74, 76 (très proches de 75).

Discussion sur les cas limites.

APPLICATION

2-3 min
👨‍🏫 VOUS : « Léna a parcouru 82 km.

Est-elle plus proche de son départ (0 km), de la moitié du trajet (50 km) ou de l'arrivée (100 km) ? »

🧒 NOAH : « Plus proche de l'arrivée ! 82 est après 75, donc plus proche de 100 ! »

👨‍🏫 VOUS : « PARFAIT Noah ! Elle est presque arrivée ! »
Retour aux séances

Action non autorisée