PROBLÈME COMPLEXE : Emma prépare un goûter pour 12 personnes.
Recette de base (4 pers) : 250 g farine, 1/2 L lait, 100 g sucre.
Elle achète : 1 kg farine (4 €), 2 L lait (6 €).
A-t-elle assez ? Quel coût total ?
RÉSOLUTION DÉTAILLÉE : 12 pers = 3 × 4 pers → tout ×
3.
Farine : 250×3 = 750 g (< 1 kg
✓).
Lait : 0,5×3 = 1,5 L (< 2 L
✓).
Coût : 4+6 = 10 €
✅ Oui suffisant.
Coût total : 10 €
💡 DIFFÉRENCIATION Phase 3 Élèves en difficulté : Découper le problème en sous-questions.
Élèves avancés : Variations du problème, changement de données.
RÉCAPITULATIF SEMAINE 34
✅ ACQUIS EN FIN DE SEMAINE
• Résoudre problèmes à 2-3 étapes combinant plusieurs notions
• Analyser un problème complexe : identifier données, inconnue, stratégie
• Mobiliser simultanément fractions, proportionnalité, conversions
• Schématiser et organiser l'information (tableaux, dessins)
• Vérifier cohérence des résultats
• Argumenter ses démarches mathématiques
• Gérer problèmes ouverts avec plusieurs solutions
• Synthétiser toute la Période 5
⚠️ VIGILANCE &
💡 IMPORTANCE &
🔗 SUITE
ERREURS : Oublier une étape, ne pas convertir, erreur de calcul intermédiaire non vérifiée
IMPORTANCE : Problèmes complexes = vraie vie ! Développe autonomie, raisonnement, persévérance.
Prépare collège.
SEMAINE 35 : RÉVISION ANNUELLE COMPLÈTE (P1-P5) + ÉVALUATION FINALE CM1 + Bilan année + Préparation CM2
➡️ SEMAINE 35 : RÉVISION ANNUELLE + ÉVALUATION FINALE