100%

Calcul mental CP — Semaine 14, Vendredi

Vendredi

AUTOMATISME

5 min
Matériel : Ardoises
👨‍🏫 VOUS : "Dernier jour de P2 ! Marathon final : tous les types de calculs mélangés ! Ardoise !" Marathon FINAL - Tous types : 1. "9 + 3" → 12 (passage dizaine) 2. "5 + 1" → 6 (table +1) 3. "20 + 10" → 30 (table +10) 4. "7 + 2" → 9 (table +2) 5. "8 + 5" → 13 (passage dizaine) 6. "15 + 5" → 20 (table +5) 7. "30 + 7" → 37 (n0+p) 8. "7 + 6" → 13 (passage dizaine) 9. "40 + 10" → 50 (table +10) 10. "6 + 2" → 8 (table +2) 11. "25 + 5" → 30 (table +5) 12. "50 + 8" → 58 (n0+p) 13. "9 + 4" → 13 (passage dizaine) 14. "8 + 1" → 9 (table +1) 15. "35 + 10" → 45 (table +10) 16. "8 + 4" → 12 (passage dizaine) 17. "30 + 5" → 35 (n0+p) 18. "45 + 5" → 50 (table +5) 19. "7 + 5" → 12 (passage dizaine) 20. "50 + 10" → 60 (table +10 - aboutissement !)
👨‍🏫 VOUS : "MAGNIFIQUE ! 20 calculs parfaits ! Vous avez TOUT réussi !
👏🌟⭐"
🔵🟢🟠

DIFFÉRENCIATION :

🔵 DIFFICULTÉS : 10 premiers calculs, manipulation autorisée

🟢 NORME : Les 20 calculs

🟠 AVANCÉS : Chrono : faire les 20 calculs le plus vite possible

STRATEGIE

8 min
⚠️ CÉLÉBRATION FINALE - Clôture Période 2
Dernier jour de P2 : GRANDE CÉLÉBRATION !
Objectifs :
• Bilan collectif des apprentissages
• Valorisation de CHAQUE élève
• Climat de fierté et d'accomplissement
• Projection positive vers P3
Format :
• Récapitulatif visuel P2
• Témoignages d'élèves
• Message de félicitations
• Diplômes symboliques (optionnel)
Attitude de l'enseignant :
• Émotion et fierté authentiques
• Valorisation personnalisée
• Reconnaissance des efforts
• Gratitude envers les élèves
BILAN VISUEL PÉRIODE 2 (3 min)
👨‍🏫 VOUS : "Mes champions, REGARDEZ ce tableau.
C'est VOTRE histoire en Période 2 !"
Au tableau (écrire progressivement avec émotion) :
════════════════════════════════════════
VOTRE VOYAGE EN PÉRIODE 2
🚀 NOMBRES :
Début : 0-20
Fin : 0-60 (×3 !)
?? TABLES APPRISES :
+1, +2, +5, +10
🌟 STRATÉGIE MAJEURE :
PASSAGE DE LA DIZAINE !
(9+3, 8+5, 7+6...)
🎯 REPÈRES :
0, 10, 20, 30, 40, 50, 60
(6 dizaines maîtrisées !)
INCROYABLE !
🌟⭐✨
════════════════════════════════════════
👨‍🏫 VOUS : "En SEPTEMBRE, vous connaissiez jusqu'à 10.
AUJOURD'HUI, vous connaissez jusqu'à 60 !"
👨‍🏫 VOUS : "Vous avez appris UNE stratégie très difficile : le passage de la dizaine.
C'est une stratégie de CE1, et vous l'avez apprise en CP ! BRAVO !"
TÉMOIGNAGES D'ÉLÈVES (2 min)
👨‍🏫 VOUS : "Qu'est-ce que vous avez préféré apprendre en Période 2 ?"
🧒 EMMA : "Moi j'ai aimé compter jusqu'à 60 !"
👨‍🏫 VOUS : "C'est super Emma !
😊"
🧒 LUCAS : "Moi c'était le passage de la dizaine !"
👨‍🏫 VOUS : "C'était difficile mais tu as réussi !
🌟"
🧒 SARAH : "Moi j'ai aimé les tables de +5 et +10 !"
👨‍🏫 VOUS : "Oui, elles sont très utiles !
😊"
🧒 TOM : "Moi c'était les problèmes !"
👨‍🏫 VOUS : "Tu es devenu un expert !
👏"
MESSAGE DE FÉLICITATIONS (3 min)
👨‍🏫 VOUS : "Mes champions, je vais vous dire quelque chose d'IMPORTANT."
👨‍🏫 VOUS : "Cette Période 2, vous avez fait des progrès EXTRAORDINAIRES.
Pas seulement en calcul, mais aussi en :"
• Persévérance (vous n'avez jamais abandonné)
• Entraide (vous vous êtes aidés entre vous)
• Confiance (vous avez cru en vous)
• Plaisir (vous avez pris plaisir à apprendre)"
👨‍🏫 VOUS : "Je suis TRÈS, TRÈS FIER de vous.
Chacun d'entre vous a progressé à son rythme, et c'est MAGNIFIQUE !"
👨‍🏫 VOUS : "Pendant les vacances de Noël :"
• Reposez-vous bien
• Profitez de votre famille
• Et si vous voyez des nombres autour de vous, pensez à tout ce qu'on a appris !"
👨‍🏫 VOUS : "En Période 3, on continuera l'aventure ! On ira encore plus loin, et je sais que vous allez continuer à progresser !"
👨‍🏫 VOUS : "BRAVO pour cette Période 2 ! MERCI d'être des élèves aussi formidables !
👏🌟⭐✨"
🧒 ÉLÈVES : (applaudissements !)
👨‍🏫 VOUS : "Bonnes vacances mes champions ! Profitez bien ! À bientôt !
🎄🌟"
🔵🟢🟠

DIFFÉRENCIATION :

🔵 DIFFICULTÉS : Valorisation particulière des progrès individuels

🟢 NORME : Célébration collective

🟠 AVANCÉS : Mention des défis P3 à venir

APPLICATION

2-3 min
👨‍🏫 VOUS : "Dernier problème de la Période 2 ! Un problème spécial !" "Dans notre classe, nous étions 0 en calcul mental en début de Période 2.
Nous avons appris 60 nombres, 4 tables, et 1 grande stratégie.
Combien d'apprentissages incroyables avons-nous fait ?" (Sourires des élèves)
🧒 ENSEMBLE : "BEAUCOUP ! ÉNORMÉMENT !"
👨‍🏫 VOUS : "Exactement ! Et la réponse, c'est : TOUS CES APPRENTISSAGES grâce à VOUS, mes champions !
🌟"
Au tableau (dernière trace P2) :
════════════════════════════════════════
PÉRIODE 2 : RÉUSSIE !
??
Nombres : 0 → 60
??
Tables : +1, +2, +5, +10
??
Stratégie : Passage dizaine
??
Problèmes : Résolus !
??
FÉLICITATIONS !
🌟⭐✨
Bonnes vacances !
🎄
Rendez-vous en Période 3 !
🚀
════════════════════════════════════════
👨‍🏫 VOUS : "BRAVO mes champions ! JOYEUSES FÊTES !
🎄✨🌟"
🔵🟢🟠

DIFFÉRENCIATION :

🔵 DIFFICULTÉS : Moment personnalisé de valorisation

🟢 NORME : Célébration collective

🟠 AVANCÉS : Teaser P3 : "En janvier, on découvrira les nombres jusqu'à 100 !" ═══════════════════════════════════════════════════════════════ FIN DE LA PÉRIODE 2 !
🎉🌟⭐✨ BONNES VACANCES DE NOËL !
🎄 RENDEZ-VOUS EN PÉRIODE 3 !
🚀
════════════════════════════════════════════════════════════
RÉCAPITULATIF SEMAINE 14 BILAN COMPLET PÉRIODE 2
════════════════════════════════════════════════════════════
🎉 CLÔTURE DE LA PÉRIODE 2 !
🎉
✅ FORMAT SEMAINE 14 (RÉVISION) :
Lundi : Marathon calculs + Jeu nombre mystère
Mardi : Flash cards + 4 Ateliers tournants
Jeudi : Passage dizaine focus + Tournoi 6 problèmes
Vendredi : Marathon final + GRANDE CÉLÉBRATION !
🌟 BILAN COMPLET PÉRIODE 2 : EXTENSION NUMÉRIQUE :
• Début P2 : 0-20 maîtrisé
• Fin P2 : 0-60 maîtrisé
Progression : ×3 !
• Structure dizaine-unités parfaitement comprise TABLES D'ADDITION MÉMORISÉES : 1.
Table de +1 (stratégie : nombre suivant) 2.
Table de +2 (stratégie : sauter un nombre) 3.
Table de +5 (stratégie : main complète, 5 doigts) 4.
Table de +10 (stratégie : changer le chiffre des dizaines) STRATÉGIE MAJEURE DÉCOUVERTE :
Passage de la dizaine : 9+3, 9+4, 8+4, 8+5, 7+5, 7+6, etc.
• Stratégie : passer par 10 (ex: 9+3 = 9+1+2 = 10+2 = 12)
• Automatisation en cours (normal en CP)
• Cette stratégie sera consolidée en P3-P4-P5 COMPTAGES MAÎTRISÉS :
• Comptage de 1 en 1 jusqu'à 60
• Comptage de 5 en 5 jusqu'à 60
• Comptage de 10 en 10 jusqu'à 60 REPÈRES INSTALLÉS :
• 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60
• 6 dizaines complètes maîtrisées
• Comparaisons jusqu'à 60 RÉSOLUTION DE PROBLÈMES :
• Problèmes additifs simples
• Problèmes soustractifs simples
• Problèmes de comparaison
• Verbalisation des démarches
📊 PROGRESSION SEMAINE PAR SEMAINE : | Semaine | Thème principal | Extension | |---------|-----------------|-----------| | S8 | Révision + Extension | 0-25 | | S9 | Extension | 0-30 | | S10 | Tables +1, +2 | 0-30 | | S11 | Passage dizaine | 0-30 | | S12 | Extension | 0-50 | | S13 | Extension + Tables +5, +10 | 0-60 | | S14 | Révision/Bilan | 0-60 |
🎯 COMPARAISON DÉBUT/FIN P2 : DÉBUT P2 (Semaine 8) :
• Nombres : 0-20
• Tables : Aucune mémorisée
• Stratégies : Comptage basique
• Repères : 0, 10, 20 FIN P2 (Semaine 14) :
• Nombres : 0-60 (×3 !)
• Tables : +1, +2, +5, +10 (4 tables)
• Stratégies : Passage dizaine + structures dizaine-unités
• Repères : 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60 PROGRÈS CONSIDÉRABLES !
🚀
⚠️ POINTS IMPORTANTS :
• Le passage de la dizaine N'EST PAS encore automatisé (normal)
• Manipulation encore nécessaire pour certains élèves
• Différenciation maintenue en P3
• Consolidation progressive sur P3-P4-P5
💡 ACQUIS ATTENDUS FIN P2 (BO 2025) :
✅ Nombres jusqu'à 60 maîtrisés
✅ Tables +1, +2 bien mémorisées
✅ Tables +5, +10 en cours d'acquisition
✅ Passage dizaine découvert (automatisation en cours)
✅ Structure décimale comprise
✅ Résolution problèmes simples Les élèves DÉPASSENT les attentes du programme !
🌟
➡️ PROJECTION PÉRIODE 3 (JANVIER-FÉVRIER) : Extension numérique :
• De 60 à 100 (découverte progressive)
• Consolidation 0-60
• Repères : dizaines complètes jusqu'à 100 Calcul mental :
• Consolidation tables +1, +2, +5, +10
• Automatisation passage dizaine
• Introduction soustraction simple Nouvelles stratégies :
• Compléments à 10, à 20
• Doubles et moitiés
• Décompositions additives Résolution de problèmes :
• Problèmes à 2 étapes (simple)
• Introduction typologie (réunion, comparaison, transformation)
🏆 RÉUSSITES À CÉLÉBRER :
Extension×3 : De 20 à 60 en 7 semaines
4 tables mémorisées ou en cours
Stratégie complexe découverte (passage dizaine)
6 dizaines maîtrisées
Climat de classe positif et motivant
Différenciation efficace maintenue
Tous les élèves ont progressé
🎄 VACANCES DE NOËL :
• Repos bien mérité
• Maturation des apprentissages
• Pas de "devoirs" formels
• Suggestion aux familles : compter, jouer avec les nombres au quotidien
🚀 RENDEZ-VOUS EN PÉRIODE 3 ! Les élèves sont prêts pour continuer l'aventure vers les nombres jusqu'à 100 ! La base solide construite en P1 et P2 permettra d'aborder sereinement les apprentissages de P
3. ═══════════════════════════════════════════════════════════════
🌟 FÉLICITATIONS À TOUS !
🌟 ÉLÈVES : Vous êtes des CHAMPIONS ! ENSEIGNANTS : Vous avez fait un travail REMARQUABLE ! FAMILLES : Merci pour votre soutien ! BRAVO POUR CETTE PÉRIODE 2 EXTRAORDINAIRE !
👏⭐✨ JOYEUSES FÊTES !
🎄 BONNES VACANCES !
🌟 À BIENTÔT EN PÉRIODE 3 !
🚀
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