Tutorat entre pairs

Des binômes tuteur / tutoré proposés compétence par compétence pour la classe CE1-CE2 — Démo.

Comment ça marche

Les binômes sont proposés à partir des résultats réels : un élève à l'aise sur une compétence aide un camarade plus fragile sur cette même compétence. Rien n'est enregistré — la proposition est recalculée à chaque visite.

  • Des séances courtes (10-15 minutes) et régulières valent mieux qu'une longue.
  • Le tutorat profite aux deux : expliquer, c'est consolider. Alterner les rôles quand c'est possible sur d'autres notions.
  • Un binôme qui ne fonctionne pas se change sans drame — l'entente compte autant que le niveau.
22
élèves
0
binôme proposé
0
compétence concernée

Pas encore assez de résultats évalués

Les binômes apparaîtront dès que le suivi des compétences sera renseigné : il faut au moins un élève à l'aise et un élève fragile sur une même compétence.

Voir le suivi des compétences