Sciences et technologie · CE1
Lampadaire miniature
Une situation réelle de classe sert de point de départ. Les élèves observent, manipulent, argumentent et gardent une trace.
Les activités numériques préparent et prolongent le travail en classe. Le protocole précise les observations, mesures ou réalisations à faire réellement.
Ce que nous allons travailler
- Construire et tester une maquette avec un circuit simple.
- Identifier pile, fils, interrupteur et ampoule/récepteur.
- Décrire la fonction de chaque composant.
Une boucle fermée
Dans un circuit simple, la pile est le générateur, l’ampoule est le récepteur, les fils relient les éléments et l’interrupteur ouvre ou ferme la boucle. L’ampoule s’allume lorsque le circuit est fermé et que les contacts sont corrects.
Construire le lampadaire
Replace les étapes dans l’ordre puis compare avec la manipulation.
- Corriger les contacts si l’ampoule reste éteinte.
- Fermer l’interrupteur et observer.
- Relier pile, fils, interrupteur et ampoule en une boucle.
- Préparer la base et identifier les composants.
Schéma du circuit
Fais un dessin d’observation : regarde d’abord, dessine ensuite, puis ajoute les légendes.
Dessine le circuit réalisé et flèche les quatre composants.
- pile
- fil
- interrupteur
- ampoule
Vérifie ton croquis
- boucle complète
- composants légendés
Quel composant ?
Lis, observe et justifie oralement chaque choix avant de vérifier.
Réaliser en classe
Matériel
- piles adaptées, supports, fils avec pinces, ampoules basse tension, interrupteurs, carton
- fiche de montage
Déroulement
- Identifier chaque composant avant branchement.
- Construire le circuit uniquement avec le matériel basse tension fourni.
- Tester interrupteur ouvert puis fermé.
- Fixer prudemment le circuit sur une maquette de lampadaire et dessiner le schéma.
Garder une trace
Schéma légendé et phrase « La pile…, l’interrupteur… ».
Mettre en commun
- Pourquoi l’ampoule ne s’allume-t-elle pas quand la boucle est ouverte ?
- Que vérifier avant de changer une pile ?
Exclusivement basse tension ; jamais le secteur, jamais de fil dénudé endommagé ; montage sous surveillance adulte.
Programme et sources
Programme final BO n° 24 du 11 juin 2026, applicable au CE1 à la rentrée 2027-2028 (article 3 de l’arrêté).
CE1 · Lampadaire miniature
Construire le lampadaire
Prénom : ____________________ Date : ______________
Replace les étapes dans l’ordre puis compare avec la manipulation.
- Rang : ___ · Corriger les contacts si l’ampoule reste éteinte.
- Rang : ___ · Fermer l’interrupteur et observer.
- Rang : ___ · Relier pile, fils, interrupteur et ampoule en une boucle.
- Rang : ___ · Préparer la base et identifier les composants.
- Préparer la base et identifier les composants.
- Relier pile, fils, interrupteur et ampoule en une boucle.
- Fermer l’interrupteur et observer.
- Corriger les contacts si l’ampoule reste éteinte.
Le test sert à vérifier le montage ; on ne modifie qu’un élément à la fois.
CE1 · Lampadaire miniature
Schéma du circuit
Prénom : ____________________ Date : ______________
Fais un dessin d’observation : regarde d’abord, dessine ensuite, puis ajoute les légendes.
Dessine le circuit réalisé et flèche les quatre composants.
Critères de réussite
- boucle complète
- composants légendés
CE1 · Lampadaire miniature
Quel composant ?
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis, observe et justifie oralement chaque choix avant de vérifier.
Quel composant permet d’ouvrir ou fermer le circuit ?
- □ Interrupteur
- □ Ampoule
- □ Fil
Réponse : Interrupteur. L’interrupteur commande l’ouverture ou la fermeture de la boucle.
CE1 · Lampadaire miniature
Protocole de classe
Matériel
- piles adaptées, supports, fils avec pinces, ampoules basse tension, interrupteurs, carton
- fiche de montage
Déroulement
- Identifier chaque composant avant branchement.
- Construire le circuit uniquement avec le matériel basse tension fourni.
- Tester interrupteur ouvert puis fermé.
- Fixer prudemment le circuit sur une maquette de lampadaire et dessiner le schéma.
Trace et mise en commun
Schéma légendé et phrase « La pile…, l’interrupteur… ».
- Pourquoi l’ampoule ne s’allume-t-elle pas quand la boucle est ouverte ?
- Que vérifier avant de changer une pile ?
Exclusivement basse tension ; jamais le secteur, jamais de fil dénudé endommagé ; montage sous surveillance adulte.
